3 RAISONS DE NOUS CHOISIR
L’Ecole Saint-Hilaire, fondée à Paris en 1958, est située au cœur du nouveau Paris High-Tech, à proximité de la Bibliothèque François Mitterrand et de Station F (plus grand incubateur du monde), dans un 13ème arrondissement à l’atmosphère dynamique et l’architecture futuriste.
C’est donc dans un environnement particulièrement calme mais stimulant, que l’Ecole Saint-Hilaire s’attache depuis plus de 50 ans à accompagner l’éducation de jeunes lycéens venant de l’ensemble de l’Ile de France.
Ecole aux petits effectifs et aux professeurs engagés, l’ESH s’est forgée au fil du temps une solide réputation à Paris dans la remise en confiance d’élèves confrontés à différents troubles de l’apprentissage ou ayant vécu des situations d’échec. Grâce à son approche éducative de proximité et ultra-personnalisée, l’Ecole a également développé une expertise reconnue aujourd’hui dans l’accueil et la formation d’enfants intellectuellement précoces (EIP).
En janvier 2017, l’Ecole Saint-Hilaire a décidé de poursuivre sa mission éducative si spécifique et de renforcer et compléter ses moyens en intégrant le réseau New World Education.
Aujourd’hui appuyée sur ce Groupe Educatif Alternatif, ambitieux et innovant, ESH entend clairement et plus que jamais conforter sa place d’Ecole sérieuse, engagée, à dimension humaine et différente, pour accompagner ses jeunes élèves dans la réussite de leurs études, dans leur développement et épanouissement personnel et dans leur ouverture au monde du 21ème siècle.
Confier l’éducation de ses enfants à l’Ecole Saint-Hilaire, c’est faire le choix d’une Ecole à taille humaine, reconnue comme la référence en matière d’éducation d’enfants précoces et/ou rencontrant des troubles de l’apprentissage. C’est désormais aussi choisir une Ecole du Groupe New World Lyceum, aux méthodes éducatives de pointe qui, a côté des disciplines académiques fondamentales du collège et du lycée, s’attache à développer les talents et passions de chacun de ses élèves, tout en les ouvrant et préparant au 21ème siècle.